Includes bibliographical references (pages 269-291).
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Contents
Começando a contar uma história : formação de professores/as no Brasil e em Portugal - tensões e desafios na busca de uma epistemologia instituinte -- História de vida nas ciências humanas e sociais : caminhos, definicões e interfaces -- Iniciando o diálogo : um olhar dirigido à literatura educacional -- Memória, narração e experiência : um "círculo virtuoso" -- Caminhos trilhados -- Trajetórias de vida e formação de professoras portuguesas e brasileiras : suas biografias educativas -- Trajetórias em diálogo -- Reflexões (in)conclusivas : a formação como tessitura de intrigas.
