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E-Book/E-Doc

Author

Haberzettl, Nora, author.

Title Neue Wege des Diagnostizierens und Forderns im mathematischen Anfangsunterricht : Interviewbasierte Diagnose und Forderung von Kindern mit besonderen Kompetenzauspragungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universitat Kassel / Nora Haberzettl.

Publication Info.	Kassel, [Germany] : Kassel University Press, 2016.
	2016

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Available to Pittsburg State University patrons only.

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Location	Call No.	OPAC Message	Status
Axe ProQuest E-Book	Electronic Book	---	Available

Description	1 online resource (366 pages) : illustrations, tables
	text rdacontent
	computer rdamedia
	online resource rdacarrier
Bibliography	Includes bibliographical references.
Note	Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed December 13, 2016).
Subject	Mathematics -- Study and teaching.
Genre/Form	Electronic books.
Other Form:	Print version: Haberzettl, Nora. Neue Wege des Diagnostizierens und Forderns im mathematischen Anfangsunterricht : Interviewbasierte Diagnose und Forderung von Kindern mit besonderen Kompetenzauspragungen im Bereich arithmetischer Bildung im 1./2. Schuljahr als Teil der Lehrerbildung der Universitat Kassel. Kassel, [Germany] : Kassel University Press, c2016 364 pages 9783737601764
ISBN	9783737601764
	9783737601771 (e-book)