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Auswirkungen auf den Fachwissenszuwachs und auf affektive Schulermerkmale durch Schuler- und Demonst

Winkelmann, Jan, author.
Berlin : Logos Verlag Berlin GmbH, [2015] 2015

Bildung Durch Naturwissenschaft : Konturen Einer Genetischen Didaktik der Physik

Geiss, Stephan, 1985- author.
Paderborn, Germany : Ferdinand Schoningh GmbH & Co. KG, [2013] 2013

Der Einfluss der Didaktischen Lernumgebung Auf das Erreichen Geforderter Bildungsziele Am Beispiel d

Stolzenberger, Christoph, author.
Berlin : Logos Verlag, [2014] 2014

Experimentieren Im Physikunterricht der Gymnasialen Oberstufe : eine Rekonstruktion ubergeordneter E

Barth, Johannes Maximilian, author.
Berlin : Logos Verlag, [2014] 2014

Die Grenzen der Naturwissenschaft als Thema des Physikunterrichts

Korte, Stefan, author.
Berlin : Logos Verlag Berlin GmbH, [2015] 2015

Lernprozessorientierte Sequenzierung des Physikunterrichts im Zusammenhang mit Fachwissenerwerb : ei

Geller, Cornelia, author.
Berlin : Logos Verlag Berlin GmbH, [2015] 2015

Neue Wege in der Schulphysik? : Ein Beitrag zur Kritik aktueller Entwicklungen in der Physikdidaktik

Vogt, Markus, author.
Gottingen, Germany : Cuvillier Verlag, 2010. 2010

An overview

National Research Council (U.S.). Physics Survey Committee.
Washington, D.C. : National Academy Press, 1986. 1986

Physics demonstration experiments,

New York, Ronald Press Co. [c1970] 1970

Physics self taught

Shipley, Maynard, 1872-1934.
Girard, Kan. : Haldeman-Julius Co., c1926. 1926

Quantenoptik in der Lehrerfortbildung : Ein bedarfsgepragtes Fortbildungskonzept zum Quantenobjekt "

Weber, Kim-Alessandro, author.
Berlin : Logos Verlag, [2018] 2018

Under the spell of Landau when theoretical physics was shaping destinies

Singapore ; Hackensack, N.J. : World Scientific, 2013. 2013

Wie Lassen sich Kompetenzen des Experimentellen Denkens und Arbeitens fordern? : Eine empirische Unt

Vorholzer, Andreas, author.
Berlin : Logos Verlag Berlin, [2016] 2016