| Edition |
1st. |
| Description |
1 online resource (213 pages). |
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text txt rdacontent |
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computer c rdamedia |
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online resource cr rdacarrier |
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digital rdatr |
| Series |
Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
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Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
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| Note |
"Verlag Barbara Budrich" |
| Summary |
Wie entwickelt sich die Forschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik? Das Jahrbuch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand und bildet dadurch das breite thematische und methodologische Spektrum der Forschung und Theoriebildung in der Disziplin ab. Der diesjährige Band versammelt Beiträge, die bei der Tagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE erstmalig einer breiteren Fachöffentlichkeit präsentiert wurden. Die Beiträge wurden einem Reviewverfahren unterzogen. |
| Audience |
Erziehungswissenschaft; Berufs- und Wirtschaftspädagogik. |
| Biography |
Prof. Dr. Kristina Kögler, Professur für Berufspädagogik, Universität Stuttgart Prof. Dr. H.-Hugo Kremer, Professur für Wirtschafts- und Berufspädagogik, insbes. Mediendidaktik und Weiterbildung, Universität PaderbornProf. Dr. Volkmar Herkner, Professur für Berufspädagogik, Europa-Universität Flensburg. |
| Note |
Vendor-supplied metadata. |
| Contents |
Frontmatter -- Cover -- Kristina Kögler/H.-Hugo Kremer/Volkmar Herkner (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2023 -- Inhaltsverzeichnis -- Forschungserträge und Forschungsperspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik -- Digitale Kompetenz, Digital Literacy, Digital Competence -- Eine vergleichende, strukturierte Literaturanalyse deutsch- und englischsprachiger Beiträge (Mattia Lisa Müller, Martin Frenz und Verena Nitsch) -- Antinomien der Berufs- und Arbeitswelt im Kontext der digitalen Transformation (Friederike Rechl und Eveline Wittmann) |
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Ambiguitäre Anforderungen an Fachkräfte im M+E-Bereich durch die digitale Transformation -- Konsequenzen für bedarfsorientierte und anschlussfähige Qualifizierungsangebote (Bastian Steinmüller und Matthias Kohl) -- Herausforderungen digitaler Teilhabe von Menschen mit BehinderungI (rina Kreider, Marianne Kreuder-Schock, Sabrina Lorenz und Thomas Schley) -- Entwicklungsmaßnahmen zur Gewinnung von Studierenden in gewerblich-technischen Lehramtsstudiengängen (Mandy Oetken und Sebastian Gorski) |
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Ambivalenzen und Herausforderungen für die Praxisanleitung in der generalistischen Pflegeausbildung (Elena Tsarouha, Antje Krause-Zenß, Kristina Greißl und Karin Reiber) -- Intendierte und realisierte Umsetzung der generalistischen Pflegeausbildung am Beispiel der Praxisanleitung. Eine Triangulation von Zwischenergebnissen der Begleitforschung (Daniel Großmann, Markus Wochnik, Karin Reiber, Bernd Reuschenbach und Daria Olden) |
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Handlungsorientierung und Selbststeuerung als Gestaltungsprinzipien neuartiger Berufsorientierungsangebote -- Das Modell der Frühausbildung (Christoph Krause und Thomas Freiling) -- Systematische Erfassung und Evaluation von Macro-Scaffolding im Berufsschulunterricht (Benjamin Herbert, Rico Hermkes, Manon Heuer-Kinscher und Gerhard Minnamaier) -- Qualifikationsprofile des Berufsbildungspersonals der Fachrichtung Pflege (Petra Reiber und Karin Reiber) |
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Zur Transformation des professionellen Habitus von Pflegelehrer*innen. Erste Forschungsergebnisse (Heidrun Herzberg, Anja Walter, Ann-Sophie Otte und Andreas Dürrschmidt) -- Backmatter -- Herausgeberschaft -- Autorinnen und Autoren -- Anzeigen -- U4 |
| Subject |
Vocational education.
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Career education.
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Economics -- Study and teaching.
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Enseignement professionnel.
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Préparation à une carrière.
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Économie politique -- Étude et enseignement.
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Career education
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Economics -- Study and teaching
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Vocational education
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| Indexed Term |
Berufspädagogik |
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vocational education |
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vocational learning |
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Wirtschaftspädagogik |
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Berufsbildung |
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vocational learning research |
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Berufliche Lehr-Lern-Forschung |
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digitalization |
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Berufliche Bildung |
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transformation |
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Kompetenzentwicklung |
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Digitalisierung |
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Professionalisierung |
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Didaktik |
| Added Author |
Kögler, Kristina Prof. Dr. editor.
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Kremer, H.-Hugo Prof. Dr. editor.
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Herkner, Volkmar Prof. Dr. editor.
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| Other Form: |
Print version: 9783847427193 |
| ISBN |
9783847418894 (electronic bk.) |
|
3847418890 (electronic bk.) |
|
9783847427193 |
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