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Author Heinzel, Friederike.

Title Der Morgenkreis : Klassenöffentlicher Unterricht zwischen schulischen und peerkulturellen Herausforderungen.

Imprint Leverkusen-Opladen : Budrich, Barbara, 2016.

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Description 1 online resource (124 pages)
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Series Pädagogische Fallanthologie ; v. 13
Pädagogische Fallanthologie.
Note Print version record.
Contents Cover ; Der Morgenkreis. Klassenöffentlicher Unterricht zwischen schulischen und peerkulturellen Herausforderungen; Inhalt; 1 Einleitung; 2 Der Morgenkreis -- theoretische Aspekte; 3 Forschungsstand zu Kreisgesprächen in der Grundschule; 4 Methodisches Vorgehen; 5 Fallstudie -- Fünf Tage Morgenkreis in Klasse A; 5.1 Montag; 5.2 Dienstag; 5.3 Mittwoch; 5.4 Donnerstag; 5.5 Freitag; 5.6 Rückblickende Einschätzungen der Lehrerin und ausgewählter Kinder; 6 Strukturmerkmale im Morgenkreis; 7 Schlussbemerkung; Hinweise zur Transkription; Literaturverzeichnis.
Summary Morgenkreise eröffnen in vielen Grundschulklassen den gemeinsamen Schultag. Sie bilden Praxisformen der Verwirklichung der pädagogischen Absicht, Schülerinnen und Schüler den täglichen Start in die Schule zu erleichtern sowie soziales Lernen und Schülerpartizipation zu fördern. Die vorliegende Fallanalyse ermöglicht anschauliche Einblicke in die Praxis des Morgenkreises und die damit verbundenen Handlungsmöglichkeiten und Handlungsprobleme für Grundschulkinder und Lehrkräfte.
Subject Education, Primary.
Classroom management.
Classes (Éducation) -- Conduite.
Enseignement primaire.
Classroom management
Education, Primary
Other Form: Print version: Heinzel, Friederike. Morgenkreis : Klassenöffentlicher Unterricht zwischen schulischen und peerkulturellen Herausforderungen. Leverkusen-Opladen : Budrich, Barbara, ©2016 9783847407621
ISBN 9783847408949 (electronic bk.)
3847408941 (electronic bk.)
Standard No. AU@ 000069972597
AU@ 000075631138
AU@ 000075648280
AU@ 000075853665

 
    
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