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Title Diversität lernen und lehren - ein Hochschulbuch / Nicole Auferkorte-Michaelis, Frank Linde (Hrsg.).

Publication Info. Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2018.

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Bibliography Includes bibliographical references and index.
Note PDF (JSTOR, viewed February 4, 2019).
Summary Diversity management is a task that a university must face as an overall organisation. The volume provides a comprehensive look at diversity management at higher education institutions. In practical contributions, diversity experts from universities in Germany and abroad share their knowledge and experience of diversity management in the core areas of teaching, research, strategy/structures/processes and competence development.
Contents Front Matter (pp. 1-4) -- Table of Contents (pp. 5-8) -- Einleitung (pp. 9-14) -- Nicole Auferkorte-Michaelis and Frank Linde -- Teil A: Lehre -- Diversität im Lehr-Lern-Geschehen (pp. 17-30) -- Frank Linde and Nicole Auferkorte-Michaelis -- Towards inclusive assessment: The journey at the University of Plymouth (pp. 31-43) -- Pauline E. Kneale and Jane Collings -- Supporting a Diverse Student Body: Assessment Literacy of Staff and Students -- An Interview with Margaret Price (pp. 44-52) -- Zur motivationalen Heterogenität Studierender. Auswirkungen auf Lernverhalten und Workload (pp. 53-73) -- Christiane Metzger -- Studentische Perspektiven auf Studium & Lehre (pp. 74-96) -- Nina Bittner and Heike Fiebig -- Teil B: Forschung -- [Teil B: Introduction] (pp. 97-98) -- Forschung über Diversität und Diversitätsforschung an Hochschulen (pp. 99-115) -- Nicole Auferkorte-Michaelis, Frank Linde and Christopher Großi -- Studienrelevante Heterogenität erkunden: Erhebung und Analyse von Critical Incidents (pp. 116-134) -- Elke Bosse -- Der Herkunft begegnen ... -- Habitus-Struktur-Reflexivität in der Hochschullehre (pp. 135-150) -- Lars Schmitt -- Normative Bezugsrahmen der Diversity-Arbeit in der Hochschulentwicklung: Das Beispiel Kanada (pp. 151-170) -- Uta Klein -- Hochschulbildung 4.0 -- (K)eine Abkehr von bisherigen Bildungszielen?! (pp. 171-182) -- Sylvia Heuchemer and Harald Sander -- Diversity-Kompetenz im berufsbegleitenden Studium -- Ansätze, Methoden und empirische Befunde (pp. 183-206) -- Frank P. Schulte, Anja Seng and Lana Kohnen -- Teil C: Strategien, Strukturen und Prozesse -- [Teil C: Introduction] (pp. 207-208) -- DiM-Strategien, -Strukturen und -Prozesse an Hochschulen (pp. 209-218) -- Frank Linde and Nicole Auferkorte-Michaelis -- Diversity Management geht uns alle an -- ein Interview mit Ute Klammer (pp. 219-227) -- Standardising Diversity Inclusivity (pp. 228-244) -- Pauline Hanesworth -- Wie funktioniert eine Diversity-Kultur? -- Überlegungen zu einer Paradoxie (pp. 245-260) -- Iris Koall -- Qualitätsentwicklung mit Diversity Monitoring (pp. 261-276) -- Karl-Heinz Stammen -- Übergänge gestalten (pp. 277-289) -- Margret Bülow-Schramm, Daria Celle Küchenmeister, Meike Hilgemann, Patrick Hintze, Karl-Heinz Stammen, Miriam Venn and Sarah Winter -- Visionen -- Projekte -- Wirkungen: KomDiM-Projektzentrum im Portrait (pp. 290-300) -- Annette Hintze and Nicole Auferkorte-Michaelis -- Teil D: Kompetenzentwicklung der Akteure -- [Teil D: Introduction] (pp. 301-302) -- Entwicklung von Diversity-Kompetenz (pp. 303-312) -- Frank Linde and Nicole Auferkorte-Michaelis -- Diversität in der Hochschule ist mehr als Integration -- zur hochschuldidaktischen Bedeutung von Werten im Hochschullernen (pp. 313-340) -- Oliver Reis -- Diversity-Kompetenz in der Hochschullehre -- Hochschuldidaktische Handlungsfelder und diversitätsbezogene Herausforderungen im E-Learning-Tool DiVers (pp. 341-354) -- Britt Dahmen, Nurcan Karaaslan and Manuela Aye -- Innovation als Lernprozess begreifen: Problemlösung durch die Verbindung unterschiedlicher Perspektiven im Studium lernen (pp. 355-373) -- Suzanne Verdonschot and Frauke Schmid-Peter -- Hochschuldidaktische Reisebegleitung: Ideen, wie Lehrveranstaltungen auch gestaltet sein können (pp. 374-389) -- Sven Oleschko -- Voluntary Academic Year (VAY) -- Ein Orientierungsangebot zur Studienwahl an der Universität Duisburg-Essen (pp. 390-400) -- Anna Weber -- Autor innenprofile (pp. 401-408) -- Stichwortregister (pp. 409-411) -- Back Matter (pp. 412-412).
Subject Multicultural education.
Education, Higher -- Administration.
Éducation interculturelle.
Enseignement supérieur -- Administration.
Higher & further education, tertiary education.
Education -- Higher.
Education, Higher -- Administration
Multicultural education
Added Author Auferkorte-Michaelis, Nicole, editor.
Linde, Frank, 1963- editor.
ISBN 9783847410676 (electronic bk.)
3847410679 (electronic bk.)
9783847420460
3847420461
Standard No. AU@ 000065197774

 
    
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