| Edition |
1st. |
| Description |
1 online resource (112 pages) |
|
text txt rdacontent |
|
computer c rdamedia |
|
online resource cr rdacarrier |
|
digital rdatr |
| Note |
"Verlag Barbara Budrich" |
| Contents |
EINFÜHRUNG: Vier Schritte zur pädagogischen ProfessionalisierungWAHRNEHMUNG: Wahrnehmung des (Un-)VertrautenLEIB: Leiblichkeit als neue PerspektiveVIGNETTE: Die Vignette als ReflexionsinstrumentLERNEN: Lernen im pädagogischen HandelnEPILOG: Das Gelingen in Ihre Hände legen -- INTRODUZIONE: Quattro passi verso la professionalizzazione pedagogicaPERCEZIONE: La percezione del (non)familiareCORPO: La corporeità come nuova prospettivaVIGNETTA: La vignetta come strumento di riflessioneAPPRENDIMENTO: L'apprendimento nell'agire pedagogicoEPILOGO: Il successo nelle vostre mani |
| Summary |
Pädagogische Arbeit erfordert die Bereitschaft, sich auf immer neue Situationen und auf Menschen in ihrer Verschiedenheit einzulassen. Dieses Buch bietet dafür keine simplen Rezepte an, wohl aber wichtige Schritte zur Professionalisierung im pädagogischen Beruf. Diese führen über eine offene Haltung der Wahrnehmung und die Einbeziehung von Leiblichkeit hin zur Einsicht, wie Lern- und Lehrprozesse neu oder anders verstanden werden können. Mit Vignetten und Beispielen werden Konzepte dargelegt und auf ihre Anwendung hin reflektiert. |
| Audience |
Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft, Lehrer*innen in der Praxis. |
| Biography |
Assoz. Prof. in dott. mag. Evi Agostini, Ph.D., Zentrum für Lehrer*innenbildung und Fakultät für Philosophie & Bildungswissenschaft, Universität Wien Univ.-Prof. Dr. Hans Karl Peterlini, Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Universität Klagenfurt Ass.-Prof. Dr. Jasmin Donlic, Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Universität KlagenfurtUniv.-Ass.in Verena Kumpusch, B.A. M.A., Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Universität Klagenfurt Univ.-Ass. in Dr. in Daniela Lehner, B.A. M.Sc., Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Universität Klagenfurt Isabella Sandner, B.A., Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Universität Klagenfurt. |
| Note |
Vendor-supplied metadata. |
| Language |
German. |
|
Italian. |
| Subject |
Teaching.
|
|
Educational psychology.
|
|
Teaching
|
|
Wahrnehmungslernen
|
|
Pädagogische Handlung
|
|
Lehrerverhalten
|
|
Professionalisierung
|
| Indexed Term |
Lehrmethoden |
|
Teaching methods |
|
Learning |
|
Lernen |
|
Vignette |
|
Pedagogical professionalisation |
|
pädagogische Professionalisierung |
|
Reflection |
|
Reflexion |
|
Lehrer*innen |
|
Teachers |
|
Teaching |
|
Unterricht |
|
Phenomenology |
|
Phänomenologie |
|
Body |
|
Leib |
| Added Author |
Agostini, Evi editor.
|
|
Peterlini, Hans Karl Prof. Dr. editor.
|
|
Donlic, Jasmin Dr. editor.
|
|
Kumpusch, Verena editor.
|
|
Lehner, Daniela editor.
|
|
Sandner, Isabella editor.
|
| Other Form: |
Print version: 9783847427148 |
| ISBN |
9783847418849 (electronic bk.) |
|
384741884X (electronic bk.) |
|
9783847427148 |
| Standard No. |
AU@ 000073324722 |
|
