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Author Hartwig, Susanne, editor Editor.

Title ¿Discapacidad? : literatura, teatro y cine hispánicos vistos desde los disability studies / Susanne Hartwig, Julio Enrique Checa Puerta.

Imprint Frankfurt a.M. Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften 2018.

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Location Call No. OPAC Message Status
 Axe JSTOR Open Ebooks  Electronic Book    ---  Available
Edition 1st, New ed.
Description 1 online resource 26 illustrations
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Series Images of Disability. Literature, Scenic, Visual, and Virtual Arts / Imágenes de la diversidad funcional. Literatura, artes escénicas, visuales y virtuales 1
Contents Diversidad Funcional -- Discapacidad -- Literatura, Artes Escénicas y Audiovisuales hispánicas -- Estudios Culturales -- Capacidades -- Estigmatización social -- Diversidad Funcional y nuevas tecnologías Functional Diversity -- Disability -- Literature, Hispanic Performing Arts and Audiovisuals -- Cultural Studies -- Capacities -- Social Stigmatization -- Functional Diversity and new technologies
Summary Watch our video, why this topic matters: https://www.youtube.com/watch?v=lo2QY6C3Aak La diversidad funcional, entendida como una afección corporal, cognitiva o psíquica, a menudo altera gravemente la participación de las personas en la vida colectiva. En ocasiones, la diversidad funcional también puede venir acompañada de una estigmatización social muy marcada. El presente volumen ofrece una de las primeras aproximaciones a la representación de la diversidad funcional en el ámbito hispánico. Los trabajos que se incluyen en este libro se encargan de mostrar los posibles acercamientos teóricos y prácticos a la representación de la diversidad funcional, a través de un variado corpus integrado por obras literarias, escénicas, cinematográficas y audiovisuales, extraídas de la creación hispánica contemporánea. Functional diversity, understood as a bodily, cognitive or psychic affection, often seriously disrupts the participation of people in collective life. At times, functional diversity can also be accompanied by a strong social stigma. This volume offers one of the first approaches to the representation of functional diversity in the Hispanic sphere. The works included in this book are in charge of showing the possible theoretical and practical approaches to the representation of functional diversity, through a varied corpus composed of literary, scenic, cinematographic and audiovisual works, extracted from the contemporary Hispanic creation.
Biography Julio Enrique Checa Puerta es Doctor en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid, Profesor titular de Literatura española y Director del Departamento de Humanidades de la Universidad Carlos III de Madrid. Entre sus líneas de investigación, destaca el estudio del teatro y las artes escénicas contemporáneas. Susanne Hartwig es Catedrática de Literaturas y Culturas Románicas de la Universidad de Passau (Alemania). Entre sus líneas de investigación destacan el estudio del teatro, Literatura y Etica y disability studies. Julio Enrique Checa Puerta is Professor of Spanish Literature and Director of the Humanities Department of the Carlos III University of Madrid. Among his lines of research include the study of theater and contemporary performing arts. Susanne Hartwig is Professor of Romance Literatures and Cultures at the University of Passau (Germany). Among his lines of research include the study of theater, literature and ethics and disability studies.
Note Online resource; title from title screen (viewed December 28, 2018).
Subject Disabilities in literature.
Spanish literature -- History and criticism.
Disabilities in motion pictures.
LITERARY CRITICISM -- European -- General.
Disabilities in literature. (OCoLC)fst01940210
Disabilities in motion pictures. (OCoLC)fst01903021
Spanish literature. (OCoLC)fst01128568
Genre/Form Electronic books.
Criticism, interpretation, etc. (OCoLC)fst01411635
Added Author Checa Puerta, Julio Enrique, editor Editor.
Other Form: Print version: 9783631763124
Print version: 9783631763131
Print version: 9783631757420
ISBN 9783631763117
3631763115
9783631763124
3631763123
9783631763131
3631763131
Standard No. 9783631763117
10.3726/b14456 doi
9783631763124
9783631763131

 
    
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