| Edition |
1st. |
| Description |
1 online resource (289 pages). |
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text txt rdacontent |
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computer c rdamedia |
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online resource cr rdacarrier |
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digital rdatr |
| Series |
Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung 9 |
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Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung 9.
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| Note |
"Verlag Barbara Budrich" |
| Contents |
Christine Demmer, Juliane Engel, Thorsten Fuchs, Rebekka Hahn, Anke Wischmann: EinleitungSignaturen des Wandels im Zeichen gesellschaftlicher Transformationsprozesse Eike Wolf, Sven Thiersch: Pädagogische Institutionen zwischen Netzwerkrelation(ierung) und Systemerhalt. Gegenwartsdiagnosen zur digitalen Transformation im Lichte rekonstruktiver BildungsforschungCaroline Gröschner, Kerstin Jergus: Zur Transformation politischer Bildung im Lichte digitalisierter Bildungsformate. Forschungsperspektiven und TheoriebezügePaul Vehse, Anke Wischmann: Wie weiß ist die deutsche Schule? Critical Whiteness in der erziehungswissenschaftlichen RassismusforschungMethodologische Reflexionen zur Erforschung des institutionellen WandelsDorothee Schwendowius: Migrationsgesellschaft und schulischer Wandel -- Potenziale der Biographieforschung für die Analyse von Prozessen der Institutionalisierung und TransformationHiromi Masek, Ruprecht Mattig: Übersetzen mit der Dokumentarischen Methode. Am Beispiel eines biographischen Interviews mit einer japanischen StudentinHelga Kelle, Amanda Edler, Stephan Dahmen: Kinderschutz im Wandel -- methodologische Herausforderungen einer Ethnographie zur Institutionalisierung Früher HilfenNiels Uhlendorf, Ralf Parade: Subjektivierung und symbolische Gewalt im Kontext schulischen Wandels -- Möglichkeiten der Analyse aus wissenssoziologisch-hermeneutischer PerspektiveBildung, Professionalität und Berufskultur im Wandel pädagogischer InstitutionenHeidrun Herzberg: Zum Wandel pädagogischer Institutionen im Bereich der PflegeFabian Dietrich, Junis Spitznagel: "Coronakrise" als Krise des Schulischen? Zur Transformativität unterrichtsbezogener DeutungsmusterEik Gädeke: Bildungsprozesse im Studium: Institutionelle Perspektiven auf einen vernachlässigten ZusammenhangDie pädagogische Institution Schule zwischen Wandel und TradierungMaike Lambrecht: Die sakrosankte Schule. Zur partikularen Tradierung des Schulischen im Kontext multireligiöser PrivatschulkooperationenAnne Bödicker: (Dis-)Ability-Konstruktionen in den Erzählungen von Schüler:innen einer Förderschule zur "umgekehrten Inklusion"Christian Timo Zenke: Tradierte Transformation: Schule als Ort der (stetigen) VeränderungÜber die Autor:innen |
| Summary |
Pädagogische Institutionen gelten als träge, befinden sich jedoch in einem ständigen Wandlungsprozess. Welche Dynamiken werden dabei sichtbar und wie können sie qualitativ-empirisch erforscht werden? Die im Band versammelten Beiträge untersuchen beispielsweise Wandlungen und Institutionalisierungsprozesse, die durch Flucht- und Migrationsbewegungen, Inklusion oder Digitalisierungsprozesse angestoßen werden, und loten aus, wie sich diese methodologisch und methodisch (neu) erfassen lassen. |
| Audience |
Forschende der Erziehungswissenschaft. |
| Biography |
Jun.-Prof. Dr. Christine Demmer, Universität Bielefeld Prof. Dr. Juliane Engel, Goethe Universität Frankfurt a. M. Prof. Dr. Thorsten Fuchs, Universität KoblenzRebekka Hahn, Universität BielefeldProf. Dr. Anke Wischmann, Europa Universität Flensburg. |
| Note |
Vendor-supplied metadata. |
| Subject |
Educational change.
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Education -- Research.
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Enseignement -- Réforme.
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| Indexed Term |
Transformation |
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Tradierung |
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transmission |
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change |
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Wandel |
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institutionalisation |
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Institutionalisierung |
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deinstitutionalisation |
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Deinstitutionalisierung |
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Institutionen |
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institutions |
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pedagogy |
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Pädagogik |
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qualitative Forschung |
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qualitative research |
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Bildungsforschung |
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educational research |
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Biografieforschung |
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biographical research |
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educational science |
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Erziehungswissenschaft |
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Migration |
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digitalisation |
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Digitalisierung |
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flight |
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Flucht |
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inclusion |
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Inklusion |
| Added Author |
Demmer, Christine Jun.Prof. Dr. editor.
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Engel, Juliane Prof. Dr. editor.
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Fuchs, Thorsten Prof. Dr. editor.
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Hahn, Rebekka editor.
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Wischmann, Anke Prof. Dr. editor.
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| Other Form: |
Print version: 9783847426783 |
| ISBN |
9783847418511 (electronic bk.) |
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3847418513 |
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9783847426783 |
| Standard No. |
10.3224/84742678 doi |
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